赵亚亚的主题贴

赵亚亚

通过充分阅读培养数学思维

      小学孩子学习数学思维能力的意义在于对全脑的开发。就像小孩子早期学习舞蹈一样，并不是每个家长让孩子学习舞蹈都是为了让孩子将来成为舞蹈家。但是在现实中我们看到很多学习舞蹈的孩子的体型、气质就是和没有受过训练的孩子不一样。同样的道理，学习数学思维能力也是这样，并不是每个家长让孩子学习数学思维都是为了让孩子将来成为数学家，而是因为数学的学习可以利用到全脑。它要用到左脑的数学逻辑、分析归纳能力，还要用到右脑来分析图形、形状、颜色、大小、重量、远近。除此之外还会运用到左后脑的计划安排、右后脑的理解沟通，所以说学习数学思维能力是全脑的一个训练。很多数学思维能力强的孩子在校内的表现都非常积极，思考的速度和能力与数学思维较差的孩子有着明显的区别。小学培养数学思维，有助于养成良好学习品质。

      小学数学的学习，是一个逐级递进的过程，小学作为整个学习阶段的开始，只有打下良好的学习基础，才能为后续的学习蓄势，越学越轻松。　培养数学思维能力对于孩子的要求是很高的，要通过阅读充分理解题意，还要有足够的耐心和毅力，仔细地思考解题的每一个环节，坚持到最后才能得到正确答案。

　　因此，在小学这个重要的学习起点，通过培养数学思维能力来养成严谨、仔细、求实的学习品质。