书影视界

史辰娜

伟大起于平凡，光荣始于平淡——重温《士兵突击》有感
     伟大，起于平凡；光荣，始于平淡。人生哪有那么多岁月静好，绝大多数时间还需我们默默无闻，负重前行。一个人的水平，不是看他在高峰时刻有多么耀眼夺目，而是看他在平淡的时候是否依然砥砺前行。
《士兵突击》的主人公，许三多，一个从农村走向军营的青年，初出茅庐的他胆怯、自卑、缺少基本的训练天赋。因在新兵连训练成绩一直垫底，所以被分到在荒原上驻扎的红三连三排五班，这里全年唯一的任务就是看守地下输油管道。许三多拎着家什立在五班宿舍门口，望着里面，桌子上凌乱地摆放着扑克牌，被褥随便地扔在床上。这里离团部有四个小时的车程，方圆几十公里也就只有五班这四个人，补给车三天一趟。看守输油管的任务本就有惊无险，五班的任务说苦不苦，说累也不累，但就是十分枯燥。指导员在和许三多交代工作的时候说，这是一项光荣而艰巨的任务，但老兵油子李梦在带许三多熟悉工作环境的时候对这句话做了进一步阐明：光荣始于平淡，艰巨在于漫长。许三多眨了眨眼，似懂非懂，但他以后在五班的那些岁月里，他不断地践行着这个道理。
他真的做到像在新兵连那样，当其他战友还在呼呼大睡，他就早早起床，整理好内务，跑早操，踢正步。平日里战友们在打牌，他就去戈壁滩上捡石头，用捡来的石头来铺路。并不是非铺不可，而是他觉得不能像其他战友那样颓废下去，活着就要做点有意义的事。就这样日复一日，在这五分钟没事做就闲的两眼就冒星星的地方，他凭一己之力修筑了一条路。后来被团里的文艺干部发掘，登上了团报，团长也看到了这个埋藏在戈壁滩上的金子。他也始终秉承着这种信念，不断在平凡的岗位上打造不平凡的自己。从被人遗忘的红三连五班到王牌连队钢七连，再到特种兵A大队，最终成为闻名全军的兵王。正如七连长高城评价他的那样：他做每件小事的时候都像救命稻草一样抓着，有天我一看，他抱着的是已经让我仰望的参天大树了。
在面对当今物欲横流的社会，似乎凡事追求“速成”，普遍喜爱“干货”，唯独缺少耐住寂寞的勇气，忽略了过程的重要。我们要始终铭记，光荣在于平淡，伟大起于平凡。未来的公安工作亦是如此。面对以后日复一日的工作坚守，我们也要懂得耐得住寂寞，相信过程的力量，而并非一味的追求结果，戒骄戒躁，以平和而又扎实的心态去对待我们的人民群众，踏踏实实对待工作。公安工作中那些深扎基层，俯首甘为孺子牛的民警们，深得人民群众爱戴，真正践行了从群众中来，到群众中去的工作路线，耐得住寂寞，挡得住诱惑，经得住考验。
艰难方显勇毅，磨砺终得玉成。一个人的成长，一定离不开无数的汗水和泪水；一个人的成熟，一定饱经无数的挫折与失败。平凡与不凡的辩证关系在于：用心把每一项平凡的工作做好，就是不平凡；所有的不平凡，无不源于平凡的日积月累。正如习总书记所说；“平凡铸就伟大，英雄来自人民，每个人都了不起。”立足平凡的岗位，脚踏实地，埋头苦干，我们必能创造属于我们的精彩人生。
我们这个年龄时常回答这样一个问题：什么样的青春值得度过？我想，青春也许可以没有掌声，但绝对不能缺少奋斗。那些索然无味的日子里，更加值得我们去反思、去奔跑、去坚持。耐得住寂寞才能守得住繁华，熬得住孤独方能等到花开。

罗慧慧

本学期我观看了电影《长空之王》。观影结束后，作为航空人，大家被影片中默默奉献的一代代设计师、工程师、空军试飞员等“逐梦人”的精神所感动，为祖国航空事业取得的辉煌成就而倍感骄傲和自豪。看了《长空之王》，让我们认识了试飞员这一特殊群体。他们英勇无畏试飞，穿云破雾、鹰击长空，看得人热血沸腾、情不自禁泪目。当雷宇爸妈知道雷宇受伤看他的时候，父亲让他回去时他展现出的坚定信念，以及母亲泪如雨下的不舍，让人感到忠孝难两全。身为一名试飞员，性命加使命才是他们的生命。有了他们默默的奉献，才有我们的国泰民安。致敬航空人！直观感受到了我国强大的武装力量，也感受到了每一位付出者的艰辛与勇毅!回想起那句“让我们自己制造的飞机飞遍长空”让人不由心潮澎湃!这一郑重承诺，是前辈们无数次与死神正面对决，无数次以肉身凡胎冲破极限换来的。正是这些无名英雄勇敢试，果敢创，将个人发展与国家、民族发展融在一起，忠于事业忠于党忠于国家，才铸就了我国航空装备从无到有，由弱到强的巨大飞跃!见贤思齐，吾辈当自强!试飞员,一个不为大众熟知的群体：在这个和平年代，为了保卫祖国的蓝天，他们经受着身体、心理、环境的苛刻考验，奉献了青春甚至生命。当听到张挺烈士遗言时让人泪目，生死关头他果断操作飞机成功避开居民区更多无辜生命，最后因为故障跳伞失败失去宝贵生命；当看到雷宇特殊情况下在队友受到鸟击长时间失去意识下，不畏生死，为了队友，为了试验成功不放弃的精神让人敬佩。致敬试飞员！致敬中国空军！致敬航空人！

白晓云

樊丽华

本学期我在非凡精读上听的一本书是《爱的教育》。这本书早在1886年就成书了，但非常的汗颜，我之前没有读过这本书。这本书不仅是写给孩子的，因为它的文字非常流畅、清新，提供了一个青少年写作的典范。它还是写给父母的，因为通过阅读你会真正的去了解孩子，知道怎么和孩子交流。它更是写给所有老师的，当你面对不同个性、不同阶层的孩子的时候，你会心中有爱，感到作为一个老师是多么的幸福和幸运。这本书里塑造了很多鲜活的孩子的形象、父母的形象和兄弟姐妹的形象，我经常在阅读完一个故事的时候，好像看到了这些。小朋友在面前出现，看到他们成长，看着他们犯错，看到他们相处，看到他们冲撞，也看到他们心里最闪亮的那一部分.

牛姗姗

樊登读书分享《叛逆不是孩子的错》
转眼孩子已经两岁了，最近总感觉他有以前那么听话了，越是不让干的事儿越是干的起劲儿。我暗暗想，难道孩子进入叛逆期了？在我的认知里，我总觉得十三四岁的孩子们进入青春期才会产生叛逆心理啊，可事实确实是我家这位越来越讨人嫌了，有时候把我惹急了我也会训他，甚至打几下，但是似乎都无济于事，初为人母，面对这样的情景，确实有点慌乱。
无巧不成书，正好听书的时候，发现了这本《叛逆不是孩子的错》，我瞬间眼前一亮，还有这样的书？赶紧听起来，哈哈。书中说:叛逆的孩子有些共同的特征，就是他们容易发脾气，喜怒无常，几乎总是拒绝要求他们做的事。他们最大的问题就是不愿意接受成人的权威，这些孩子的人际关系受到严重的挑战。他们经常气愤不已地大喊大叫，说你们对我也太不公平啦，或者说你们为什么总是惩罚我等等。我对照我家小孩子感觉他并没有书中说的那么严重，就是想得到某个东西或者想干某件事，见样学样，不让做就开始耍脾气。但是，我还是愿意一试书中的方法，因为这本书的英文名字叫做《用十天去减少这个孩子的叛逆》，我也想测试一下，书中的方法是否真的这么有效。书中大致方法为:
第一天，检视一下自己的行为习惯，了解孩子大概是为什么叛逆？
第二天，我们来学会理解你的叛逆的孩子。
第三天，避免对孩子大喊大叫。
第四天，学会避免权力争夺。
第五天，加强孩子的积极转变。
第六天，依靠纪律来约束，而最可靠的纪律是关爱和理解。
第七天，学会调动家人的支持。
第八天，开始着手减少孩子的叛逆行为。
第九天，要学会克服顽固性的障碍，教给孩子一些心理健康的知识。
第十天，从长远来减少叛逆行为。
其实浓缩起来，最核心的东西就是不要试图控制孩子，不要试图用强权来让他屈打成招。你越是这样做，他的叛逆行为会变得越严重。所以解决叛逆最好的方法是了解他为什么要叛逆，倾听、尊重他，给他选择权，跟他一块制定我们到底应该怎么做的规矩。表扬他，看到他的优点，肯定他，帮他塑造更多正确的行为方法。最重要的避免权力上的争夺，父母与孩子之间不应该是权利争夺的关系，父母应该是帮助孩子的角色。所以孩子崇拜父母，喜欢父母的时候，孩子才更愿意跟你在一起，所以爱永远是最重要的一件事。
对照着上面这十条，我开始着手实施起来，我觉得第一条就让我有了改变，试着研究孩子叛逆的原因，去理解孩子后，我感觉我的情绪更加平和和可控了，而且愿意积极面对孩子的叛逆行为，并去耐心引导。通过实践，我觉得对于我家孩子是有效果的，但是会反反复复，这样我已经很满足了，哈哈，坚持下去，慢慢来，相信以后会越来越好。

郜蕾

《保你平安》这部电影既轻松愉悦又诙谐幽默，笑点不断，又在热闹之后有心灵的震撼与触动。是一部充满正能量，滋养心灵的好影片。
大鹏饰演的魏平安是一个有过前科的热心肠东北大哥。为了萍水相逢的已逝客户韩露，为了帮她澄清谣言，而东奔西走的故事。魏平安嘴上老说:“人间自有真情在。”他像是一个老派的江湖人，相信公道，相信人与人的互助，爱管闲事，古道心肠。他处处碰壁，也不被人理解。但是他从没有放弃寻找真相。在这样一个逆淘汰制的世界，无私奉献的爱和真挚的帮助越来越少。恶意的伤害和间接的屠戮越来越多。而大鹏用这种草根式英雄主义电影，告诉我们英雄从来都是你我身边的普通人。他们善良，真诚，正义，坚定……
致敬我们身边的每一个普通人……

杨慧

               观《生命因你动听》有感
最近看了一部美国90年代根据真人真事改编的电影《生命因你动听》，影片温暖而感人。我是在佳片有约视频分享中知道这部电影的，这是一部歌颂老师的影片，记得主持人当时以“平淡中体现真情，平凡中演绎着伟大”来展开影片的介绍，其实也是对教师职业的概括，非常值得观看。

我在静静的观看时，时而随着片子里的歌声轻松陶醉，时而感动的热泪盈眶，虽然是一部老影片，但是情感共鸣依然很多。影片讲述了一位非常有才气的作曲家-霍兰先生，为了挣钱完成他的事业，在一所中学谋到了一份音乐教师的工作。他这么做完全是退而求其次的无奈之举，家庭生活的重担使得他不得不面对现实。他到学校上课的第一天，音乐基础级差的学生们便给了他一个难堪的下马威。他们在弹奏乐器时不但走调，甚至连大名鼎鼎的古典作曲家巴赫都没有听说过。霍兰的信心遭到了打击，女校长也多次向他提出善意的批评。记得校长对霍兰老师说：“教育有两个作用，一是传授知识，二是指引方向。”这句话让我印象深刻，如果老师没有积极的人生态度怎样给学生指引方向，怎样引领孩子向前奔跑。霍兰老师也许被校长的话引发深深的反思，积极改变，以至于后来，在老校长退休之时，她送给霍兰先生的指南针，也许就是对霍兰先生工作的肯定。影片有大量的师生情的部分，以及霍兰与先天失聪的儿子由紧张到缓和的关系，使这部影片超越了一般以音乐和教育为主题的电影。

影片最后，在霍兰先生退休前，他曾经的学生，美国州长的发言把影片推向高潮，州长说：“霍兰先生对我的生命有着深远的影响，对我知道的很多人也一样。但我感觉，他认为自己生命的大部分荒废了。有谣言说他总是为他的交响乐忙碌，因为这可以让他名利双收。但是霍兰先生并不富有，也不出名，至少在我们这个小镇之外。所以他也许很容易觉得自己是个失败者。但是他错了，因为我觉得，他的成功远远超越了财富与名誉。让我们环顾四周。这座讲堂里没有一个生命是霍兰先生没有感动过的，我们中的每个成为了更好的一个，因为你，霍兰先生，我们是你的交响乐。我们是你乐章里的音符和曲调。我们是你生命的音乐……”观看此片段时，我也是很感动，就像自己是霍兰先生曾经的学生一样，深怀感激之情的和历届学生们欢聚一堂，为霍兰老师开了一场盛大的欢送会，向霍兰表示了最崇高的敬意。影片启示我去思考，作为平凡的普通人，应该怎样度过自己平凡但又精彩的一生，生命就是这样，每一刻都是真实的，不要以为自己不重要，只要做好当下，只要问心无愧，只要有行动，有美好，生命就有意义。

范雅佩

电影“天堂来信”
今天给大家推荐的是一部很老的片子了，或许小时候你在电视上断断续续看的那种，叫做《天堂回信》。该片讲述了退休的邮递员爷爷与孙儿
晨晨彼此陪伴，互相温暖的故事。
晨晨父母在国外工作打拼，晨晨自小跟着爷爷一起生活。他们既是爷孙，也是朋友。爷爷每天蹬着三轮车送晨晨上幼儿园。爷爷疼爱晨晨，会同意晨晨的老朋友荷兰猪上桌吃饭，会陪晨晨放风筝，会温柔的告诉晨晨，如果爷爷离开，就给天堂寄信；而晨晨也会时刻提醒爷爷“左上衣口袋，急救盒，舌下含服一片......”，也会心疼爷爷，坚持换自己在前面瞪三轮车。
我相信每个人的生命中都会有一个这样的角色，或是爷爷奶奶、或是外公外婆，那一辈的老人对孙辈的爱，是最真诚无私的，丝毫不计较付出和回报，唯有诚挚地爱与照顾。
我们怀念那个把我们带大、疼爱自己的祖辈，也后悔没有像晨晨那样，体贴他照顾他，甚至长大了以后，没有再抱过他，听过他说话......
这部电影真的很值得一看，特别对于被爷爷奶奶带大的朋友来说更能引起共情。整部电影没有跌岩起伏的情节，没有华丽浮夸的渲染，全是温暖的真情和对死亡的温柔教育。
死亡从来不会将我们与相爱的人真正隔开，我们将永远怀念离开的亲人，将永远珍藏那些一起度过的时光和岁月，将永远从那些爱与被爱的瞬间汲取力量，将永远被那些人和事物温暖治愈，带着爱与怀念成长，去治愈世界。

许璐

心有真善美  快乐人世间

                               ——喜马拉雅听《人世间》有感

一部巨作展现一段历史，

一部佳作成就一世经典，

生于这天地之间，

你我皆是匆匆而过的旅客，

既是无能带来什么，

又是无力带走什么。

但是我们所能贡献出的最大价值，

就是让自身的价值最大化的体现，

梁晓声一生便是如此，

当然，他笔下的人物也不例外。

  《人世间》以北方省会城市一位周姓平民子弟的生活轨迹为线索，从二十世纪七十年代写到改革开放后的今天。多角度、多方位、多层次地描写了中国社会的巨大变迁和百姓生活的跌宕起伏，艺术而雄辩地展现了平民百姓向往美好生活的人生努力和社会发展的历史进步， 堪称一部“五十年中国百姓生活史”。

  《人世间》给我最大的感悟是每一个孩子都是来报恩的。

  作为一个普通的人，我是从人生的角度来思考这句话的。

  《人世间》中的大儿子周秉义，从小学霸，北京大字，国营大厂一把手，后来又调到中央机关工作，一生风光，因此他注定是不可能留在父母身边的;二女儿周容，从小学霸，北京大字，后来做了大学的教授，再后来旅居法国十多年，她这种成功的孩子，注定也是不可能长期陪伴在父母身边的;三儿子周秉坤，从小读书就不太灵光，比较憨厚，他这样的人注定飞不远，从木材厂到酱油厂都是做小工人，后来又开了一家面食店，他虽然没法给爸爸妈妈挣面子，但是父母有事的时候，只有他能鞍前马后的伺候，忙前忙后的照顾。如果你在生活当中细心的专观察，你会发现老了能照顾自己的，往往真的是那个没有多大出息、却能时刻见到的孩子，当然这也不是绝对的，但可能是大多数的情况，其实大多数的人，最终都是资质平平的普通人，周丙坤这样的孩子，没能考上名牌大字，没能当上一方大员，没能进入大厂牛企，但是他勤劳上进。善良孝顺，对父母而言，也是一个很不错的结果。他的真诚忠义，工人骨子里的刚正不阿，积极向上的生活态度，为朋友愿意付出一切，为邻里时刻操心，活在人世间，就该相互给予温暖。展现出真诚和善良的品质。

   《人世间》中有这样一段话：常常听人说：这个人没文化，文化到底是什么？一个很靠谱的解释——文化可以用四句话表达：植根于内心的修养 ；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良！周秉坤都做到了，他是一个最有文化的人。

   同时，作为一名教师，我也深有体悟。

   我们要尊重每个孩子的差异，很多事情冥冥之中早已注定，我们不必太过强求。一个天赋过人的孩子，有天赋过人的好;一个资质平平的孩子，也有资质平平的好。希望人世间对好孩子的定义越来越具有包容性。

   在这里，我想和大家来分享一个班级里的“周秉坤”。

   我们班有这样一个男孩子，他成绩不算突出，但是充满了人格魅力。当同学忘了带文具的时候，他主动把自己的文具递过去。当班级垃圾桶变满的时候，他虽不是值日生，但主动去倒垃圾。还有一次上体育课时，一位同学的鞋带儿开了，别人提醒后这位同学说自己不会系，话音刚落，他二话不说直接蹲下去帮同学认真地系起了鞋带儿。印象最深刻的是有一次发卷子，那天有个同学请假了，所以剩出了一张卷子。但在传递的过程中，剩出的卷子上出现了破损，这个男孩在传递时发现了情况，主动举起手对我说：“老师，卷子不小心破了，把这张卷子给我吧，我知道缺少的字是什么，把我手里这张完整的留给同学，他来了之后就可以直接做了。”稚嫩的声音，小小的身躯，却让我感受到大大的能量！

  《人世间》让世间更多的父母懂得评价一个孩子，不能只看学习成绩，只要他热爱工作、勤奋上进、善良孝顺，他就是一个好孩子，他甚至可以是一个更好的孩子。

在教育中也是如此。每个孩子生下来都是独一无二的个体，他们就像一粒粒种子。教育是土壤，爱和尊重永远都是最好的滋养。一个孩子无论成绩高低，只要心有真善美，就是他成长中最大的收获。

我们会用一颗包容的心，接纳每一个独特的孩子，帮助孩子创造出适合生长的环境和养分，用心呵护、用爱陪伴，愿每一粒种子都能幸福快乐地成长为他自己的模样！

邢颖秀

樊登读书《不抢跑也能超越》

  最近一直在听樊登讲书的作者光临之 《不抢跑也能超越》。听了已经五六遍了，总是想把里面的观点全部记住。非常认同让孩子做家务，多运动，多与大自然亲近这些理念，我想书名的抢跑是相对于他人或者说是发展规律，而超越是对于自己来说的，在成长路上需要超越自我的耐心与坚持。1.因为学习不是短跑，是马拉松。你看马拉松需要抢跑吗？它是不需要的，人生就像马拉松。
2.你需要让他在丰富的大自然的世界里，先学会生活中的方方面面，培养感知的能力：他能够感知到地线。一斤菜，十两，缺斤短两是从这儿来的，还有水冒泡泡意味着水开了。
3.让孩子擅长学习，孩子才喜欢学习，因为学习的效果受他大脑分泌快乐的激素影响。
4.情商保证智商有更大的发展空间。
5.父母的吼叫和暴力行为，会导致孩子的理智更快下线，他就不控制自己了，他反而会变得更加难以自控。
6.其实人这一辈子能够拿什么作为专业，小时候是很难看得出来的。但是这个人保持着生命力，保持着探索的力量，这是很重要的。
7.鼓励和赏识使孩子更愿意完成学习任务。
8.帮助孩子调整学习压力，愉快而有效地学习那么我们在孩子小的时候，就要不断地强调户外运动的重要性、劳动的重要性、做家务的重要性、照顾妈妈的重要性，甚至自己还要装弱。
9.我们家长在小孩不想上学的时候减哪个？要减你的课外班，减你对孩子的额外压力。我带孩子去爬山，我带孩子做家务，我带孩子开始学烹饪。
10.家长的教育不是逼着孩子去超前学习，而是我们要为他适应学校生活做好准备。