妙笔生花·“趣”工作

李晓静

  一学期的折纸社团活动已接近尾声了。因为面向的是一年级的孩子，所以基本形式是通过观看视频和老师的讲解示范加上同学们的巧手制作，折出了一个个，生动有趣的艺术品。在一次次的折纸活动中，我发现孩子们的动手、动脑能力越来越强。从一开始的手把手教学，到在看视频过程中就能独立完成作品，面对孩子们的进步我的心里十分欣喜更为他们能越来越灵活的手脑并用感到骄傲。我总是问他们你们怎么这么厉害呀？是不是来到这里的都是你们班里最聪明的孩子？而他们也在我的“吹捧”中越来越自信、优秀。

  活动中他们体会到了折纸的乐趣，所以对折纸的兴趣更浓了。俗话说，兴趣是最好的老师。在教学中，我们切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出我们的意料。

    在本学期的折纸社团活动中，有收获也有很多的不足：如有的同学在活动中会不注意卫生，把一些碎纸东西扔在地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生折纸比较粗心，折出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我们会更加努力，争取把工作做得更好!

孙淑贤

          提高学生的积极性

      在体育课堂中在一些有难度的游戏或练习中，有一部分男生和女生总是不想参与，不敢去尝试，害怕自己做不到，也怕别人嘲笑自己。在这个情况下我采取了男女生分队比赛，让女生们一起挑战男生，激发女生的胜负欲，同时让做的好的学生帮助稍差的学生，给她们加油鼓劲，其实稍差的孩子们只是不敢尝试第一次，自信心不足导致尝试的次数少，尝试的次数少导致效果差，形成了恶性的闭合圈。通过性别之间更好接触的方式，让女生之间相互鼓励，培养学生的自信心，使稍差的孩子追上大家的水平。

王尹

妙笔生花趣工作——期末测试

我这一帮孩子们即将结束二年级的学习生活，迎接他们的将是更加需要体力，更加需要专注力的三年级。
当然，我们的体育课也是按部就班的进行，六月中旬，我们四个班同时开始了期末阶段的测试。按照学期计划，我们二年级下学期要检测的项目是：一、一分钟跳短绳，二、跪跳起，三、自编操《小城夏天》。一分钟跳绳这项任务，是从学期开始时就布置下去的课后练习作业，每周至少有三次的练习跳绳时间，每次练习为，初学组50个✖️4组，进阶组为100个✖️3组。跪跳起则是这学期主要学习的体操项目。自编操也是本学期学习的新操，作为热身活动的补充，会在课上练习。
让我惊讶的是，孩子们对于体育测试竟是如此的认真，对于每一次的考核成绩都非常重视。有一个小男孩，我们跳绳的评定标准为110个为优秀，他跳了108个，对于还差两个达到优秀的他来说，真是很不甘心。于是，他每节课都会找我重新测试，从108到105，从105到108，在我耐心的引导下，他不断坚持，终于在最后时间，跳出了111的好成绩。我竟然比他都兴奋。
这就是教育的力量吧，老师与你们同在！

姚远

妙笔生花趣工作——大带小拔河
       我带的其中一个班级，孩子们普遍运动兴趣很低，整个班级的运动能力也相对较差，刚带这个班级时，孩子们甚至经常跟我自嘲说，“老师我们班只要搞体育的活动我们一定是倒数第一。”经过一段时间的相处，孩子们又改变了想法说，“老师，我们班虽然体育运动都不行，但是只要拔河，我们班无人能敌！”。孩子们的话让我豁然开朗，确实这个班级是一个凝聚力非常强的班级，孩子们之间的相处氛围非常好，个子高高大大的孩子也很多，要论拔河，他们一定实力很强。我在带领孩子们进行了几次热血沸腾的拔河以后，他们上体育课的热情越来越高涨，也越来越自信。后边他们自发邀请了低年级的同学参与拔河，这个班的孩子则是作为助力者，更是作为大哥哥大姐姐，有贡献自己力量帮助拔河的；有在旁边怕伤到弟弟妹妹维持秩序的；更有自信的孩子会对低年级同学亲自指导，告诉他们不是只有身强体壮才可以赢，更需要技术和技巧。我觉得体育课不仅是让孩子们的身体得到锻炼，更应该塑造积极向上的性格，培养出良好的体育习惯。

谢朝霞

以阅读的名义 做最长情的陪伴——机场路小学首届“寻找阅读点灯人”主题活动
亲爱的家长朋友们
如果你爱阅读、爱分享
如果你渴望进步和成长
如果你愿意传播正能量
如果你愿意点燃他人学习的热情
那么
快来加入我们吧！
我们一起开启一个有温度的活动
做阅读点灯人
照亮家长们的阅读之路
 5月份机场路小学向热爱阅读的家长们发出了邀请，邀请这些对阅读推广有热情，认可阅读的价值，喜欢阅读，具有创新学习的精神，对阅读有一定的研究，并且愿意帮助他人点燃阅读之光的家长加入“阅读点灯人”的行列。家长们积极报名，共有42名家长参加了5月29日的“阅读点灯人”活动。
  本次活动分为两个版块，一是“读书推荐”、二是“聊聊阅读那些事”。在读书推荐环节家长们两人一组进行PK，获胜的一人将进入第二环节的比赛，中间还穿插了嘉宾的点评，现场氛围热烈，在分享中大家互相切磋，畅谈收获。
家长们进行分享的书籍分类如下：
1、亲子关系书籍
《规矩和爱》《为什么你不跟我说话》《心理扶养》《你能每晚陪我读书吗》《卡尔.威特的教育》
亲子类书籍的分享让我们感受到身为父母都无比爱孩子，想在规矩、爱、习惯、心理等方方面面从小帮助孩子塑造，让孩子在学习和生活方面都受益。
2、儿童文学书籍
《柳林风声》《草原上的小木屋》《海蒂》《改变世界的小女孩》
儿童文学类书籍主要分享到了友情、独立、勇敢、战胜恐惧、个人成长等，让我们感受到生命的意义和价值。
3、国风经典
《诗经》《论语》
国学经典的分享让我们感受到中国上下五千年的智慧。教育就是传承和发展人类的文化，把人类历史上的传统文化一代一代传承下去，让我们精神更富足和自由
4、人文历史
《苏东坡传》《中国历史》《写给中国人的历史》
人文历史类书籍分享让我们感受到中华民族五千年延绵不绝的历史传承，强大的凝聚力和生生不息的生命力，历史蕴含着一个民族世代的兴衰更替，以历史可以作为审视现实的一个视角，从历史中汲取智慧营养。
5、心理类书籍
《静心》《蛤蟆先生去看心理医生》《刻意练习》
心理类书籍分享让我们感受到现代人不仅仅需要物质丰富，而且也注重内在心理的健康和丰盈。
   第二板块是“聊聊阅读那些事”。进入第二环节的家长们随机抽取一个题目进行一分钟的分享，题目涉及多个角度，比如说“如果有人觉得悲观失意，希望你推荐一本能给人以力量的书，你会推荐哪本？”“有人说，文学的最高境界是哲学，你怎么看待这一说法。”等。家长们的交流精彩纷呈，能够看出他们平时阅读的广泛，深厚的积累。最后根据家长们的表现，我们评选出了一、二、三等奖及优秀奖。
      5月31日早晨在学校校园艺术节文艺汇演活动中，学校举行了“阅读点灯人”启动仪式，并为这42位家长颁发了聘书。
一盏灯，点亮每个人心中的温暖；一行人，照亮学校的阅读之光。机场路小学开展“阅读点灯人”活动将持续开展，后期将通过线上在公众号发布音频、读书心得，线下开展读书沙龙、读书推荐等相关活动，开启阅读的浪漫之旅，为家长点亮一盏灯，照亮自己和孩子的未来。
   暑期，这些点灯人也为家长们进行了读书推介，希望这个暑假每个家长能够拿起一本书，充实自己，陪伴孩子！

范雅佩

幸福感小记1今日我讲吃虫植物一课，让学生观察吃虫植物的外形，色彩等，不同种类的捕虫植物捕捉虫子的方法也不相同，它们都是如何捕捉虫子的？用什么吸引虫子过来呢？为了吸引学生，讲新课前我先讲了一个吃虫植物的故事，这个故事讲得是猪笼草捕捉虫子的整个过程，讲到猪笼草成功捕捉到小虫子的时候，一个小男孩举着手好像有话对我说，我问他你有话说吗？他的口水流到下巴颏乐呵呵的站起来说：“老师，我听的都流口水了”。哈哈哈，快擦擦，看来你是真进入情境了。谢谢你对我讲故事的认可，感谢我认真听课的学生。
幸福感小记2
今日画吃虫植物，有个小朋友拿着一张湿湿的作业让我看。我问她：“是不是把水洒在作业上啦？”她说：“这是花露水，我为了让它的香味把小虫子吸引过来，我只有这个有点香味，所以喷多了”。我不得不说你的吃虫植物造型奇特，色彩艳丽，香味宜人。一位二年级的学生想的如此周到，老师深感佩服。这么好的主意我都没想出来。你全方位的思考让美术作品更细致。
幸福感小记3
下午课后服务结束，我带队出校门。小雨淅沥沥的下着，我们班的小壮士（由于他的身高和力气都比别人大）走在我身边。他突然在人群中大喝一声！老师你怎么没打伞？淋雨会生病的，一边说一边跳起来帮我把卫衣后面的帽子戴上。年龄这么小的学生有这么大能量的爱，我很感动。
幸福感小记4
一个秘密约定下周见，我好想上美术课。我真希望总能看到美术老师。一个可爱的小姑娘，在下美术课后，塞给我一张折了又折的纸，她告诉我说：她很喜欢我，很喜欢上美术课。我说：“我也喜欢给大家上课呀，你们都听的那么认真，作业都那么丰富，我也感到很开心啊。”我们俩相视一笑。我说：“下课了多喝点水，玩会去吧，放松一下。”她依依不舍的拉着我的手说：“你回去打开纸看看啊。”我说：“好的。”我看到了她满心的期待和满眼的幸福感。回到办公室，我打开纸条看到了工工整整的字体和周四的约定。心里暖暖的。

李云超

开展羽毛球运动，争做运动小达人
                                       -----五二班特色体育活动
羽毛球是一项技术和力量并存、充满智慧和激情的体育运动。六月中旬，我们五二班举行了“展现羽毛球魅力，乐享运动活力”的特色体育活动。
在课堂上，特邀的羽毛球老师给同学们讲解了关于羽毛球的一些理论知识，播放相关图片和视频，让同学们对这项运动有了更深入的了解。
课下，羽毛球老师在操场上给同学们实际操作了打羽毛球应该注意的动作要领和技巧。瞧，大部分同学已经能进行对练了。虽然只是初级阶段，但同学们都在认真地练习，他们全身心投入、奋勇争先的精神值得表扬。他们时而弓步上前，时而纵身跃起，手中球拍上下翻飞，或反手轻挑，或正手大力扣杀，羽毛球在球网两侧来回穿梭，充分展现着速度与激情、技巧与力量。
汗水在赛场上挥洒，心中的激情被完全点燃，选手矫健的身手，时而大开大合，宛如雄鹰搏空；时而刚中带柔，似是江南小雨。
本次活动帮助孩子们在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、锤炼意志。羽毛球运动充满了青春阳光的气息，希望大家在以后的生活中爱上羽毛球，享受体育运动，健康快乐地生活。