教学随笔

郝彦敏

鼓励，表扬让孩子更自信

在孩子们当中总有这么一类，他们小心翼翼，做事儿，课堂发言总是害怕出错，导致说话声音小，慢慢吞吞。在与孩子们互动中我发现一个窍门，这样的孩子最需要鼓励和表扬，当他/她回答问题时可以温和地站在他/她身边，用鼓励地眼神看着，或着轻轻抚摸他/她的头，给予力量。无论他/她表达如何，都要给予肯定，老师看到了你的努力，相信你下一次课堂表达的时候会减少内心的忐忑，更自信。通过这个方法让胆怯的孩子感受到在众人面前的表扬，这样比单独互动效果更好，已经让更多的孩子更敢于表达了。