如何让学生课上有效倾听

樊丽华

有时侯,我也会故意读错一些容易被发现的 “小错误”，来检查学生的听的认真程度。对于第一个听出错误的同学，我就会给她语言表扬，这时，全班同学都羡慕并会在心底暗暗地模仿。于是，我告诉学生：倾听是最好的学习方式之一。我把一个大大的“Listen”写在了黑板上，写进孩子们的心中。