换个方式做计划——分享我的一项清单

刘蓓蕾

作为老师，你与学生的相处守则
1. 人格平等，相互尊重
2. 进教室要保持充满活力的第一印象，不要板着脸
3. 保持适度神秘感，每天注意仪容仪表，永远给学生带来新鲜感
4. 及时给学生夸奖和鼓励，尤其是平时表现不突出的学生
5. 摒弃对学生的刻板印象，专注于每个学生的当下表现，赏罚分明

你近期准备阅读的书目
1.  教师的语言力（如何说，孩子才会听）
2.  童书：想当国王的老虎
3.  从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常教学策略
4.  致青年教师

你要开始和孩子们一起进行的项目
1.  新学期开始，课前邀请一位学生分享英文电影、歌曲、童书或中西方文化差异，选取一种主题做简单分享，师生共同学习
2.  初步接触并尝试鉴赏西方文化及艺术

你的兴趣
1. 学习英文歌曲并演唱
2.  掌握一种乐器
3.  观看经典电影

王文佩

我的清单

一、作为老师，你与学生的相处守则
1、保持童心，做学生的好朋友，成“孩子王”
2、善于发现孩子的闪光点，多对孩子鼓励和表扬
3、保持活力，开心的上完每一节课，不要板着脸
4、要为人师表，不仅仅是自己的仪表，还有自己的行为举止，做好孩子的好榜样


二、还要继续学习的事情
1、向身边有经验的老师以及班主任学习，学习如何更好地与学生相处、管理课堂、语言艺术、教育教学方法等等
2、多看看一师一优课，学习优秀教师的课堂教学，以更好地运用到自己的教学中，提高自己的教学水平
3、多读书，近期计划阅读《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》、《小王子》、《外婆的道歉信》
4、多练字，把自己的字练得更好


三、我的心愿
1、健康，要多运动，比如一周跑步三次
2、读书，希望可以把买来的书籍这个学期读完
3、培养出一个音乐或者书法方面的爱好
4、保持愉快的心情面对每一天

侯芬

一、相处——作为老师，与家长的相处守则
1. 对待家长要温和有礼。
2. 和家长保持适当距离。
3. 不和家长有经济及礼品等往来，守住底线。
4. 利用好家委会，让家委会成为班级管理助力。
5. 不答应家长不合理要求，对待每一位家长和孩子都要公平公正。
6. 把握好家校共育的度，不给家长添负担，也不放任家长撒手不管。
二、学习——你的学习资源和途径
1. 网络学习：网络培训、公众号文章、名家视频
2. 教师培训：校外讲座、校内教研等。
3. 向周围的同事学习：班级管理小妙招，教学环节处理等
4. 向身边的朋友学习怎样做家长，学会和家长换位思考。
5. 多阅读教育教学专业书籍，从书中汲取力量。
三、规划——下学期你会对学生形成的影响
1. 让学生明白纪律的重要性
2. 养成爱读书的好习惯
3. 养成良好的学习习惯：比如认真听讲、主动回答问题、正确书写等。
4. 养成良好的卫生习惯：不随地扔垃圾，勤洗手等。
5. 养成讲文明、懂礼貌的习惯
四、兴趣——我的兴趣
1. 读喜欢的书
2. 看喜欢的节目
3. 听喜欢的音乐
4. 和孩子及学生一起玩
5. 去更多的地方感受生活
五、其它——我的心愿
1. 作为老师，愿每一个学生的小学生活充实、快乐！
2. 加强运动让自己身体更健康，瘦一点！
3. 心态乐观，更加年轻！

程一鸣

相处类：
1：多和学生们交流，听取学生们的意见，加以改进
2：课间尽量多在操场上转转，认识更多的孩子
3：成为学生们心灵的窗口
学习类：
1：多看书多读书多学习
2：多研究教学内容，多向老教师请教
规划类：
1:把自己的东西收拾的井井有条
兴趣类：
1：坚持每天运动的好习惯
2：每周打上一两场酣畅淋漓的篮球或乒乓球
3：多学习
心愿：
1：带着家人出去旅行
2：改掉身上哪些不好的习惯
3：减肥成功！

牛姗姗

清单分享
一、相处：我与学生的相处原则
1.热爱学生。无爱不成师，热爱学生是师德的灵魂。只要教师对学生真诚有爱，才能赢得学生对教师的信赖和爱戴。为学生接受教育奠定情感基础。在此基础上，教师对学生的要求才能被学生所接受，并转化为学生接受教育的内在动力。
2.一视同仁。人各有异，每位学生都有自己的优点和可爱之处。作为教师，对待学生要一视同仁，善于发现学生的长处，及时鼓励，充分挖掘学生的潜能。
二、学习：我已经从同伴身上学习到的东西
1.接受不完美。刚踏入教师行业时，常常苦恼，感到力不从心。因为明明讲过n遍的知识，还是会有学生不重视，不认真听，屡次出错。其实现阶段的孩子就是具有反复性，我们只有勇于接受不完美，才能让学生在成长积淀中越来越完美。
2.阅读。其实之前我并不是一个很爱读书的人，自从校长入校，开始大力提倡全体师生阅读，加上身边同事的熏陶，我现在越来越喜欢阅读了。
3.努力。机场路小学每位教师都有自己擅长的领域，但是仍然在学习，听课，教研。试问自己又怎能够懈怠不前呢？
三、规则：下学期我要做的课堂中的改变
1.要更加注重规则的建立和实施。由于步入三年级，课堂内容充实，时间紧迫，有时对个别未达到要求的学生的管理有些疏忽，没有做到每次都能很好的应对。
2.要多和后进生谈心。每个班里总有那么几个学生上课不认真，对学习充满倦怠，不思进取。以后要经常和此类学生谈心，了解其中原因，并对症下药。
四、兴趣：我的兴趣
1.学习育儿知识。晋升宝妈后，身上又多了一份牵挂和责任，多多学习育儿知识，对家庭和事业都有帮助。
2.做美食。当然这也是看到同事们注意身体保养，自己钻研美食，我也很想尝试，目前已经学会做鸡蛋饼，炸小肉丸，拌凉菜。
五、其他：我的心愿
1.学校越办越好。因为机场路小学让我收获了太多，包括工作和生活。我很感激也很珍惜工作的每一天。
2.同事们身体健康。身为人师，面对来自各方面的压力，真心希望大家在工作中能劳逸结合，热爱工作，笑口常开。
3.学生们学业有成。一日为师，终身为师。每位学生都是我的宝贝，希望他们越变越好。
4.家人健康快乐。无后顾之忧，才能更好的投身教育事业，提升自己。

米展展

分类	项目选择
相处	作为老师，我与学生的相处守则： 1、己所不欲，勿施于人。 2、守时（要有时间观念） 3、诚实守信。 4、尊重个体差异 作为同事，我与他人的相处守则 1、己所不欲，勿施于人 2、互敬、互助
学习	我准备近期阅读的书目： 《了不起的狐狸爸爸》 《追风筝的人》 《你就是孩子最好的玩具》
规划	下学期你要做的课堂中的改变： 1、了解个体差异，做到因材施教。 2、给学生更多自由创作的空间。 下学期你会对学生形成的影响： 1、微笑，乐观
兴趣	我的兴趣： 1、画画 2、做饭 你看到的别人的同时也想学习的兴趣： 1、写毛笔字
其他	我的心愿： 1、圆满完成教学工作。 2、愿身边的人都能健康快乐。

张晓钰

作为老师，我与学生的相处守则：
1.正确定位自己的角色，学会做学生的朋友。
2.及时了解学生情况，尽量避免误会学生。
3.换位思考问题，理解学生。
4.尊重学生的人格，给学生留面子。
近期阅读的书目：
1.《做一个学生喜欢的老师》于永正
2.《你不懂茶》
我要做的课堂中的改变：
1.课堂上把更多的时间留给学生。
2.用微笑改变课堂气氛。
我看到的别人的同时也想学习的兴趣：
1.了解茶文化。
我的心愿：
1.希望疫情早日结束。
2.在工作中，向优秀教师学习，不断提高，不断进步。
3.读书，充实业余生活。一边读书，一边记录。

陈婧

我的清单
一、相处
（一）与学生相处的守则
1、与学生交朋友
2、增强自身的人格魅力，提高自身素质，为人师表，率先垂范
3、积极关注学生，真心欣赏学生、赞美学生
4、要尊重学生的人格，给学生留一份面子
5、保持一颗童心
6、给学生营造一个更好的学习空间、环境
7、善待问题学生，感恩问题学生
8、经常更新自己的观念，缩小与学生思想上的差距
（二）与家长相处的守则
1、与家长的交流要讲究艺术
2、多换位思考，要理解家长对孩子的关爱之情
3、尊重家长，与家长保持平等关系
4、仔细倾听家长说话
5、给予家长科学的教育理念
6、提出具体、可操作的教育建议
二、学习
（一）向同事学习
1、做工作中的有心人，细心观察，尽快熟悉工作流程、主动做事
2、提高学习力、业务能力、创新力、执行力等
3、向有经验的教师学习
4、要听得进指点和批评，及时调整
5、要善于发现别人的闪光点，择其善者而从之
（二）多读书
1、每天读书至少30分钟
2、樊登读书APP，听取别人的读书心得
3、争取将所读内容融会贯通，应用在日常教育教学中

崔立媛

相处

作为同事，与他人相处的守则

1．与人为善，能帮则帮。

2. 不要随便评论别人好坏，做好自己的事情就好了。

置身事外谁都能心平气和，身处事中谁还能从容淡定。所以不要随便评论别人，因为你不在其位、不知其因，了解其因、换位思考你就更加淡定不了。你不知道别人经历过什么，就请不要随便评论他人。同时也尽量做到看淡他人对自己的评价。

3. 不要把别人的好，视为理所当然，要知道感恩！

4. 互相尊重，遇事具有协作精神。

5. 忍耐是人生的必修课！多些宽容与理解。

有的时候有些事，忍一忍退一步，给别人一个台阶，也等于给了自己一个台阶，同事之间就什么事都没有了。

6. 无论发生什么事情，都要首先想到自己是不是做错了。

7.不卑不亢

在与同事相处的时候，要做到不卑不亢。太过卑谦，就容易被欺负，拿你开玩笑等等；当然也不能自高自大目中无人，自己要有原则，小事情可以不计较，超过底线就必须反击。



作为老师，与家长相处的原则



1.与家长保持适当距离。

与家长就学生情况进行沟通交流，但不要与家长走得太近，不和家长建立小圈子；对自己家庭住址严格保密，自己的隐私不向学生和家长暴露，不让家长干涉自己私事同时也不干涉家长私生活，不对其家事和个人生活发表意见和评价；不与家长以闺蜜、姐妹、好友相称，除非在任孩子老师之前就是好友。

2.不和家长有经济往来。

不收受家长礼品、红包，不向家长借钱，最好不接受家长请客吃饭，即使礼尚往来也不推荐。新闻报道的先挖坑后举报的案例就是很好的前车之鉴。孩子家长以前就是自己的好友也要对其说明自己的原则，做一个礼貌而克制的老师。如果有家长非要表达心意，就采用集体表达的方式，比如开糕点店的可以给全班同学人手送一份，再或者班级、校级活动的时候家长可以到校帮忙。

3.不答应家长不合理要求，对待每位家长和孩子都要公平公正。

有些家长通过给老师说好话，或者通过送礼、找人情让老师对自家孩子行使特殊权利，这种情况一定要坚决杜绝。不给自己挖坑，保护自己才是首要任务。每个孩子和家长都是平等的，如果对某一个孩子特殊了，那对其他孩子就是不公平，这不仅有违师德，也会让其他家长和学生不满。

4.不和家长直接起冲突。

老师和家长出现难以调和的矛盾时，老师要保持克制和礼貌，因为自己不仅仅代表个人还代表学校以及老师这个职业，应该避免矛盾升级，及时找校方予以调解。

5.对待家长要有温和礼貌。

与家长打电话或当面交谈时要文明有礼貌，避免使用命令式语气，不要盛气凌人也不要咄咄逼人更不要斥责家长。有些老师出于职业习惯，会对学生使用命令式语气，不自觉地也会在日常生活中和对待家长时使用这种口气。即使孩子或者家长有错老师也要注意说话口气不要太生硬，毕竟好的说话态度能让对方感受到被尊重也易于接受意见。

6.别总是给家长打电话或请家长。

虽然老师和家长进行联系都是为了孩子的教育问题，想让家长能及时了解孩子情况，希望家长配合学校教育，帮助孩子改正问题。但是总因为一些孩子作业没写完、迟到、不认真听课之类的小事请家长，家长会感到厌烦也会对老师的教学水平和管理能力产生怀疑，甚至产生对立情绪。老师自己能解决或学生犯小错误时，再或者能通过学校开家长会的时候，进行沟通的事儿就不要总是通过请家长和给家长打电话的方式进行通报和指责。如果学生犯错误比较严重，需要与家长沟通解决时可以告知家长问题的严重性再请家长。无论是电话还是面谈的方式都要注意说话方式，毕竟能让老师这么费心的都是犯了错误或调皮的孩子。

7.换位思考。

作为老师应该常站在学生和家长角度换位思考，理解学生和家长。特级教师李镇西说过：“对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做情感，一个叫思考”。看到视频里优秀教师撕扯着学生的头发把她从班级拽到办公室，虽然有老师劝说但是无济于事，我想如果那位老师能把那个女孩当成自己的孩子她一定不会那么做。我觉得能换位思考的老师更有感情，也更善良。换位思考能从家长和学生的立场找出自己教育方式和教学管理的问题和不足，不仅利于提升自己的教育水平，也能让家长和学生满意度更高。





学习

近期准备阅读的书目：最近想看心理学方面的书，选了《心理抚养》。专业类书选择了很喜欢的何捷老师的《一线带班》。

我的学习资源和途径：

1、通过学校推荐的各种网站学习部编版新教材，提高教学能力，更新教育教学思想。

2.在“蜻蜓读书”app听书。



规划

下学期和孩子们一起进行的活动

1.一起进行大课间活动，走到孩子中间去，参与大课间活动，和孩子们一起玩，成为朋友。

2.和孩子们一起看新闻，了解国家大事，建立国家意识。

3.和孩子们一起学种花。我不会养花，仙人掌都能养死，班里养的花都靠家长，下学期要跟孩子们一起学习养花，从养花开始学会享受生活。





兴趣

我的兴趣

希望腾出点时间学弹钢琴，上师范学校的时候学过，现在已经忘光了，希望能够捡起来！



其他

我的心愿

希望我家宝宝能够在新的教学理念中得到更多的知识！

王硕硕

作为老师，你与学生的相处守则

1.信任学生，让学生做课堂的主人，用信任代替恐惧。

2.平等相处，给每个孩子发言的权利

3.发现每一个学生的不同才智和能力，

4.保持平和的心态,冷静地处理和学生有关的事情

近期准备阅读的书目

1. 和孩子一起读童书《不一样的卡梅拉》前四册

2. 《第56号教室的奇迹》

下学期你要做的课堂中的改变

1. 多看一些观摩课,汲取教学营养

2. 让自己的课堂自然一些，多一些亲和力,多一些融洽

3. 改变讲授课堂的模式，增加一些孩子喜欢的因素，让孩子自己说，把课堂还给孩子。

兴趣

1. 读书

2. 尝试做一些简单的美食，丰富自己的三餐。

我的心愿

1. 丰富自己的教学方法，掌握和孩子沟通的方法。

2. 能收获更多孩子的喜爱